学前教育计划-麦克唐纳学校-bet356

在读幼儿园之前的程序

 

我们的学前教育项目提供了一个适合儿童发展的, 以游戏为基础的课程,旨在刺激和挑战我们最年轻的学生,因为他们开始了他们的旅程作为终身学习者. 

在温暖和培育的氛围中, 孩子体验创造性, 有目的的, 以及激发好奇心和培养对学习的热爱的合作机会. 除了强调社交和情感发展, 我们的学前教育项目为学生提供语言教学, 读写能力, 和数学. 课程还包括西班牙语等特殊科目, 艺术, 科学, 工程, 图书馆, 音乐/创意运动.

PK日与麦当劳学校的日程安排一致. 学生可能在早上8点开始到校.m. 我们的学校星期一到星期四下午3点45分结束.m. 周五下午3:15.m. 学龄前学生可以乘坐公共汽车. (请注意:育后服务从幼儿园开始).  

全面教育孩子

我们的响应式课堂教学方法创造了一个安全的, 快乐的, 以及让孩子们感到被关注的社区, 听到, 被人爱戴和尊敬. 在他们学前班期间, 儿童发展学术, 社会, 情感技能成为他们未来的基础. 因为他们学会了成为班级的一部分, 如何分享和轮流, 以及如何成为一个朋友, 他们变得独立, 自我倡导者投身于他们的教育.

12-14

每个PK班的典型学生人数

2

每个PK教室的教师数

7

特殊区域类

拥抱的好奇心

孩子们天生对自己好奇, 彼此, 以及他们周围的世界, 我们的老师拥抱这种好奇心,鼓励学生合作, 分享想法, 扩展他们的思维. 学习是通过亲身体验进行的,让抽象的概念变得更加具体. 在校期间, 孩子们参加各种多感官活动,加强他们的入学准备技能. 感官游戏帮助他们发展运动技能、语言和数字感.

当孩子们被鼓励去发现时所感受到的快乐, 实验, 而在游戏中创造则点燃了对学习的终身热爱."

卡拉·齐默尔曼,低年级副校长

户外学习

孩子们每天都有机会挖掘、建造、抓、爬、跑和调查. 花时间在户外让我们的学生与大自然互动,并了解课堂学习与我们的环境之间的强大联系. 这些活动是孩子们通过好奇心和探索来引导的,同时我们的工作人员也精心支持. 从根农场到穿过树林的小径,以及两者之间的任何地方, 我们800英亩的校园为孩子们提供了无数的机会来实现他们的想法, 学习协作技能, 继续发展精细和粗大的运动技能.

游戏的力量

我们学前教育项目的核心是玩耍,这是孩子们建立友谊和获得解决问题能力的最有效方式之一, 学习支持自我管理和执行功能的策略, 树立信心, 拓展他们的想象力. 

通过我们以游戏为基础的课程和动态的学习环境, 我们最年轻的学生已经为他们学习旅程的下一步做好了准备.

我们的老师回答你的问题

学前班教师如何满足学术要求, 的社会性, 以及所有学生不同的学习需求?

作为幼稚园教师, 我们很自豪能见到这位学者, 的社会性, 从“谁”开始,而不是“什么”,来满足我们所有PK朋友的不同学习需求.通过响应式课堂, 学生与教师的比例很小, 我们的课堂环境, 玩, 以及儿童主导的学习, 每个孩子的独特能力都会得到满足. Although there is variety in the "How,” the “Why” is the same; the child. 我们最年轻的老鹰队是我们在麦当劳PK所做的一切的核心. 

麦克唐纳小学, 包括PK, 使用一种基于证据的方法进行教学和行为管理,称为“响应式课堂”. 响应的教室, 强调在“前六周”建立关系的重要性.“在开学的前六个星期, 我们花时间去了解每一个孩子, 在他们旁边建立我们的空间, 一起创建类承诺. 我们知道什么能给他们带来快乐, 挑战是什么?, 他们的好恶, 还有更多. 我们知道,当孩子们积极参与学习时,他们学得最好. 通过将它们包括在我们的环境中, 制定规则和期望, 根据他们的需要和愿望来规划我们的日子, 我们帮助他们建立兴趣, 归属感, 信心, 和骄傲. 通过在年初优先建立这些关系, 我们能够满足每个孩子在各个领域的需求, 一年到头. 

Mollie Layton -首席PK老师

课程如何支持早期读写技能的发展, 数学思维, 内容知识?

通过指导和探索, 我们的PK课程将经验编织成支持早期读写技能的挂毯, 数学思维, 内容知识. 通过高质量的朗读, 动手和有目的的游戏和活动, 开放式的对话, 在我们的教室里有一个丰富的印刷环境, 孩子们被语言包围,这些语言可以培养他们早期的读写能力. 我们想让孩子们看到数学无处不在, 我们是否在教室里, 外, 或者在我们的校园里散步. 当我们计算学校里有多少孩子时,我们正在建立他们的数学思维, 识别校园周围的形状, 或者在我们的天气图上比较和对比天气. 

我们用故事和对周围世界的探索来介绍和培养所有这些领域的技能. 例如, 我们可以读很多秋天的故事来识别这个季节的特征, 去根农场摘南瓜, 学习与南瓜生命周期相关的新词汇, 从寻叶中对叶子进行分类, 并测量烘焙南瓜松饼的材料. The children begin to learn that none of these things happen independently from one another; they are all interconnected, 这能帮助孩子们理解周围的世界. 

Amy Drummond -首席PK老师

麦克唐纳以游戏为基础的学前教育项目有什么好处?

玩耍是孩子学习的核心. 人们常说“游戏是孩子的工作”.“这让他们在利用自己天生的好奇心的同时享受bet356. 游戏在许多方面对儿童的发展都是必不可少的. 它可以帮助孩子提高社交技能,比如谈判, 分享, 在团队中工作, 解决冲突. 通过游戏,孩子们可以拓展他们的创造力和解决问题的能力. Play encourages students to guide their learning; investing in what they are learning makes it meaningful and sparks joy and empowerment. 例如,当孩子们玩水时,他们可能会学习诸如下沉或漂浮之类的概念. 另一个例子是孩子们用积木搭房子. 他们可能需要克服挫折,坚持不懈,同时培养批判性思维技能. 麦克唐纳学前教育项目中的游戏教学法包括几种类型, 比如自我导向的游戏, 引导玩, 和游戏. 让学习变得有趣和有趣可以让孩子们投入和投入. 

杰米·加顿-首席PK老师

麦当劳学前班将如何帮助我的孩子在低年级取得成功?

麦克唐纳以游戏为基础的学前教育项目对孩子在低年级及以后的成功有很大的帮助. 通过精心设计的游戏体验, 我们培养重要的社交情感技能, 提高儿童与同伴和老师积极互动的能力. 我们温暖和包容的环境培养语言和沟通技巧, 为所有科目的学习打下基础. 开放式的游戏机会培养解决问题的能力和批判性思维,同时也教授自我调节能力,这是适应更结构化的学习环境所必需的技能. 

麦克唐纳的方法培养了创造力, 想象力, 身体发育, 所有这些在教育的各个方面都是有价值的. 通过将学习与乐趣联系起来, 我们的项目帮助孩子们培养对教育的热爱,这可以推动内在的动力和参与. 麦克唐纳以游戏为基础的学习还能磨练执行功能技能,比如计划和集中注意力, 哪些因素对学习成绩至关重要. 我们的许多游戏活动都包含了早期识字和算术的概念, 为更正式的教学提供坚实的基础. 

在麦克唐纳以游戏为基础的环境中,各种各样的经历有助于孩子们发展适应能力和弹性, 让他们有能力应对未来的学术和社会挑战. 我们以游戏为基础的学前教育项目是灌输对学习的热爱的完美基础,同时也为孩子们在人生的每一步做好准备.

南希·弗勒里——低年级的校长

当孩子离开麦当劳学前班时,你希望他们记得什么?

我希望他们记得我们在学习时所有的乐趣! 学习可以是有趣的、令人兴奋的,而且可以融入你生活的方方面面. 在游戏中学习可以丰富孩子的思想,激发他们对学习的兴趣和热爱.

Shanita Scott - PK副老师

麦克唐纳学前教育计划